賴皮也牛，很張。

昨日拿回一張107學年度補救教學實施方案上課意願調查，含著眼淚說~~~~~~『我不想去上..............』。

現在小朋友的學習成績都以背誦為主，這非她強項，讓她按照每日聯絡簿進度、作業及小考復習著，阿姐擔任其小老師，隨時解答。我們作其後盾，在假日或下班時，協助。

不想，讓她沒了生活，也知，我們加緊督促可以使其在中間排名，甚至中上。然而她與我們關係將日趨緊張(如一及二年級)，她的日常也沒了空隙。不想為了這10或20分，搞成如此。

這個特殊小孩，對於影像，對於圖案，有較佳記憶能力。對於，課本及傳統背誦或教法，為其弱點。

她拿回那張，雖早被通知可能會拿到，還是心疼到不行。她含著眼淚說~~~~~~『我不想去上..............』。問『為什麼？』(雖然心底也打定不讓她去上)，她很久才回『詹xx去過，說不喜歡那裏』，再問『為何不喜歡？』她說不出來......。敏感的小妞啊~~~

寫了長篇又畫了插圖勉勵她的交換日記，寫完換阿母淚流，唉~~養育真是不容易，每時期都有不同的worry~~

也要自我打氣，剛好看了徐玫怡的臉書『別管會考成績就好了，上哪一所學校就哪一所。所以明知這些計算方式問題重重也不是那麼想理會。孩子讀哪一所高中都是可以的，甚至國中後想停唸兩年先去做工，然後再繼續教育，我都覺得是人生中很好的選擇。

在意的還是孩子對於學習失去主動性，擔心孩子在接受知識的過程中處處顯得敷衍交差。』

再查一下另外臉友推的數片親子勵志片，這隻小的，對於影片或圖案較能吸收，希望鼓勵一下她！(臉友推薦如右：海闊天空（紀錄片）（教改20紀錄片〉/紙飛機（福斯家庭台/有中文配音 /冰酷女孩（福斯家庭台/有中文配音/歡迎光臨奇幻城堡（MOD〉/奇蹟男孩 （MOD〉)

查閱之時，跳出國高中期唯一信服的華人樂團→Beyond，聽著《海闊天空》、《真的愛你》，唉，療癒些！https://www.youtube.com/watch?v=qu_FSptjRic

註1：現代小孩真的活在競爭之下，可能在年級排名後10%，但實際差距平均只10分或10多分。然而，卻要分分計較，擔心輸在起跑點，小學就連生活也賠進去。

我們那年代，雖然聯考，但在三不管地帶，如不是生理問題，大都正常成長，沒很厲害，卻也沒從小就被打擊著自信心，誤以為自己不成。

註2：之所以鼓勵她參加舞蹈校隊徵選，也是想讓她在她喜歡的場域得到信心。才上了，也才聽到她得意的分享『原來誰誰誰在徵選期間，她們的阿爸及阿母都請舞蹈老師教基礎動作耶』。我知道妳很開心，靠自己努力就上了校隊。

然而，才沒高昂兩天，就拿到單子，唉！