前一個月學校臨時通知戶外教學改日，本來之陪玩者為老賴，臨時改了本人我，剛好很忙的這陣子，一時插入行程，讓愛操煩又無法活在當下的我，兩邊都沒處理很好，當日心亂即影響了EQ------敏感小妞那日也特別亂及黏人....，如有攝下本人當日之臉必如臭蛋。幸而，學校午後安排家長獨遊------社區巡禮，有個個把小時，脫離自己壞心情，純粹好好感受這難得旅程。
小朋友們搭著牛車或搭乘採蚵車來潮間帶生態體驗，他們最開心莫過到沙灘玩沙、踩水、看看豐富的潮間蟹種。遵守體制的專心在解說員旁聽著說明，如大妞等；受不了誘惑者，在另一旁玩著、找著令他好奇之物，例小妞等。說了幾次要她跟上同學腳步、聽聽老師分享...，後看她沈醉在自己的世界，怡然自得，沒一下子就拿發現到的『奇物』要老母也看看，後來轉念------就開心玩吧。
很少一人帶著妞們出遠門，又是初至之地，加上需時時留意的溼地生態之旅，在海邊時，生性容易緊張的我，注意力需分別在兩隻身上，擔心跑太遠太深處、美麗蚵棚的利刃、拖著車的老牛發脾氣、烤著菇的烤爐太燙…等(當然都沒發生)，但總之，心，像根緊弦繃緊，無法盡意瀏覽週遭，甚至最愛之海景，也只一兩眼撇過。
芳苑鄉漢寶溼地旁的社區，正如前些日子造訪之橫山社區，皆為老人，人口外移嚴重，地方發展協會不諱言，不是鄉下就好客，但他們會找樂於分享的鄰人，共同創造社區榮景。在帶領者水哥精彩解說之下，雖只短短午後時光，但聽著熱心的村民說天談地、看有著歷史痕跡的老屋或殘壁、吹著當地特有混雜老牛味道的海風(這裏牛隻真的好多，牠們肩負觀光載運、農村耕作等工作)，解說員說現不做社區營造了，但朝地方生態旅遊著手，進一步推動更多社區人力加入，從另一方面做到社區改造。我想深入社區、鄉鎮總能感覺台灣人想更好的活力及想法，且社區的轉型也帶動較年輕者的投入，無論如何都是好事。
以下為網路之芳苑生態介紹：
保護濕地生態，讓有機牡蠣自然生養–芳苑濕地體驗側記
http://www.newsmarket.com.tw/blog/18182/
芳苑濕地(彰化縣政府介紹)
http://town.chcg.gov.tw/fangyuan/06travel/travel01_con.asp?new_id=803
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